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工商管理本科专业人才培养方案

一、专业简介

工商管理(医药方向)专业始建于1987年,2009年工商管理专业入选省级示范专业,2020年入选省级一流本科专业建设点。

专业主要以社会医药类微观经济组织为研究对象,系统研究国家医药经济管理活动的基本原理、普遍规律、一般方法和技术。专业依托工商管理类一级学科,结合公司医药特色工商管理专业建设实际,构建了管理学和人力资源管理两个教学团队,拥有省级一流本科课程3门、校外实践教育基地5个和实验中心3个。

专业致力于应用新技术建设优质教学资源和内容,坚持以提升员工解决实际问题能力为导向,构建与社会发展和专业特色相适应的人才培养方案,以医药企业对“懂药的管理人才”需求为引领,以强化创新创业管理能力为重点,以实训实践基地建设为抓手,致力于培养出一批“懂管理,懂经济,懂医药,懂法规”的复合型管理人才,向社会输送高素质跨专业复合型人才,进而促进整个医药产业的发展。

、培养目标

培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野,系统掌握工商管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具备良好的道德、知识基础和技能,能够在各类药品生产和流通企业、药品监管机构及企事业单位、高等院校、医药行业咨询机构等领域工作的医药工商管理复合型人才。

本专业员工毕业5年左右能达成下列目标:

目标1具有正确的社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识、职业道德及高水平的人文精神与科学素养。

目标2:系统掌握工商管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具有国际化视野、创新意识、团队精神和自主获取知识和应用知识的能力。

目标3以重要的法律、法规、社会、环境和经济等多方面视角系统管理项目。

目标4:具备团队合作能力、沟通表达能力和了解工商管理专业领域科学理论前沿和发展动态及相关学科新知识能力。

目标5:在终身学习、职业发展和领导能力上表现出担当与实力,能不断学习和适应发展。

、毕业要求

1.管理知识:熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法;系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理专业理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。

2.设计解决方案:具备知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力,能够设计解决方案对实际事件进行决策和管理创新。

3.研究:能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;善于学习和吸收他人知识,并构建自己的知识体系。

4.问题分析:能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题;具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力,不断尝试理论或实践创新。

5个人和团队:在制药行业管理实践过程中,能够在多学科背景下的工作团队中,承担个体、团队成员以及负责人的角色。

6.沟通:能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具备一定的国际视野,了解国际制药领域发展前沿,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

7.管理与社会:熟悉制药领域相关设计、研发、生产等方面的方针、政策与法律法规知识,能够合理分析制药行业管理现状及问题,并提出科学合理的解决方案,正确评价其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

8.职业规范:具备良好的人文社会科学素养、高度的社会责任感,树立和践行社会主义核心价值观,能够在管理实践中理解并遵守职业道德和规范,自觉履行责任。

9.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识和能力,能够合理设计职业生涯发展规划,适应医药产业的不断发展。

四、主干学科

一级学科:工商管理学

二级学科:工商管理学

核心课程

管理学、战略管理、财务管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理、会计学

六、主要实践教学环节

1.基础实践教学环节

无机化学实验、有机化学实验、会计学实验、应用统计学实验

2.专业实践教学环节

管理信息系统实验、计量经济学实验、工商管理创新整合课程

3.综合实践教学环节

军事技能训练、生产实习、毕业设计/毕业论文、劳动

七、第二课堂

遵照《williamhill“第二课堂成绩单”制度实施方案(试行)》执行。

八、学制及学分要求

1.学制

学制4年,学习年限3-6年。

2.学分要求

员工在校期间须修满本培养方案规定的151学分。其中,必修课程109学分,选修课程42学分。

九、毕业与授予学位

员工在规定的学习年限内,修完培养方案规定的课程,取得各课程平台要求的学分,准予毕业。员工达到《williamhill本科毕业生授予学士学位办法》规定的学位授予条件者,则授予管理学学士学位。

十、课程体系

本专业课程体系由通识教育课程、大类及学科基础课程、专业课程、综合实践教学和个性化培养课程5大平台组成。各课程平台占总学分比例如下:

各课程平台占总学分比例统计

课程平台

模块类别

学分要求

必修

选修

小计

总计


通识教育课程

思政类

18

1

45.5

151


外语类

6

3


军事体育类

5.5



艺术类


1


人文社科与医学基础类

2

2


计算机与信息技术类


3


创新创业类

2



健康教育类

2



大类及学科基础课程

数学类

8


40.5


学科基础课程

24.5

8


专业课程

专业课程

23.5

13.5

39


整合课程

2



综合实践教学

军事技能训练

1.5


18.5


专业实习实训

1



毕业设计/毕业论文

11



劳动

2



第二课堂


3


个性化培养课程

个性化选修课程


7.5

7.5


小计

109

42

151





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