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市场营销本科专业人才培养方案

一、专业简介

市场营销专业始建于 1996 年,是全国医药类院校首家开设的医药市场营销本科专业, 至今已有 20 多年办学历史,毕业生受到医药领域的高度评价。专业 2010 年入选省级特色 专业,2016 年入选省级转型发展试点专业。

专业教师团队承担国家、省、市级重点课题 40 余项,国家规划教材 3 部,专业书籍 30 多部,指导的国家级省级大赛获奖 80 余项。专业建有市场营销综合模拟实验中心 1 个,建有校外实践实习基地 20 余个。

专业以人们的医药和健康需求为核心,面向医药和大健康产业,是医药管理类特色专 业,不仅设计了复合的“医药+营销”特色专业课程体系,而且设计了“理论+实践”市场 营销技能提升训练体系。

二、培养目标

本专业紧密对接制药产业下游“医药经营与管理”环节的人才需求,面向医药产业,培养德智体美劳全面发展,适应国家及地方医药产业发展需求,系统掌握市场营销的基本 理论、基本知识和基本技能,具备一定的药学基本理论知识,具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野,具有良好的人文精神、科学素养和自主获取知识和应用知识的能力,能够在医药领域从事医药市场营销与管理、医药市场调研、分析、营销策划相关工作的医 药市场营销复合型人才。

本专业员工毕业 5 年左右能达成下列目标:

目标 1:具有良好的社会责任感、正确的社会主义核心价值观、高尚的职业道德及高 水平人文素养。

目标 2:能够识别医药市场需要,掌握现代市场营销学理论及方法,具备创新和策划 能力,能够策划市场营销方案,以及推进方案实施的市场运作能力和把握市场的思维。

目标 3:具备调研方案设计、信息收集、数据分析、报告撰写的市场调研策划,以及 分析市场规律和发展动态的能力。

目标 4:具备药学知识、法规基础、市场技能及管理市场的视野和实力,具备团队合 作能力、沟通表达能力,以及跟进和维护客户的市场服务管理能力。

三、毕业要求

1.市场知识:具有扎实的数学、统计学、经济学等基础性知识,能理解、分析市场 经济运行规律和解决复杂医药流通管理领域问题。

2.药学知识:掌握药学知识,能够识别医药品的功能,对医药领域熟悉并掌握医药 产品的基本知识。具有扎实的药事法规基本知识、基本理论和基本技能,具备从事流通、 使用、监管等药事管理工作的服务能力。

3.问题分析:系统掌握管理学、医药消费行为学、市场营销学,具有识别医药市场需求的判断力,并能够运用市场管理方法理论,做出供应方案和可行性分析。

4.市场调研:熟悉市场调研理论和方法,能完成调研方案设计、进行信息收集、数 据处理与分析、撰写报告和呈现调研成果的能力。

5.使用工具:掌握媒体规律和特点,能够利用传统媒体和新媒体,设计信息传播方 案,具有较强的计算机应用能力,熟悉国内药事法规和政策,做到合规运营。

6.创新创业:能够应用市场营销学理论和方法分析并解决理论与实践问题。具有较 强的探索性、批判性思维能力,能够运用科学的方法,通过多种渠道获取知识,不断尝试 市场理论或实践创新。

7.沟通协调:能够针对客户群体,能够运用书面、口头等多种方式与客户进行有效 沟通和交流,从一定的国际视野,了解国际该领域发展前沿,能够在跨文化背景下进行沟 通和交流,完成项目管理。

8.身心素质:具有健康的体魄和心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。在销售管理实践中,能够在多学科背景下的工作团队中,胜任团队种 多角色职责。

9.职业规范:拥护党的领导和社会主义制度,具有较强的形势分析和判断能力,具 备高度的社会责任感,践行社会主义核心价值观,能够在医药流通领域实践医药职业道德,自觉履行责任。

10.人文素养:具备良好的人文社会科学素养、积极向上的人生理想;具有较高的审 美情趣、文化品位等人文素养,具有时代精神和创新精神以及较强的人际交往能力,积极 乐观地生活,充满责任感地工作,在德、智、体、美、劳各方面长足发展。

11.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识和能力,具备运用科学的方法,不断 获取知识,适应医药产业的不断发展,并构建自己的知识体系的

四、主干学科

管理学

五、专业核心课程

市场营销学、市场调查与预测、医药电子商务、战略管理、财务管理、组织行为学、 管理学、会计学、创业学。

六、主要实践教学环节

1.基础实践教学环节

无机化学实验、有机化学实验、应用统计学实验

2.专业实践教学环节

市场营销创新整合课程、会计学实验、计量经济学实验

3.综合实践教学环节

军事技能训练、生产实习、毕业设计/毕业论文、劳动

七、第二课堂

遵照《williamhill“第二课堂成绩单”制度实施方案(试行)》执行。

八、学制及学分要求

1.学制

学制 4 年;学习年限 3-6 年。

2.学分要求

员工在校期间须修满本培养方案规定的 148.5 学分。其中, 必修课程 105 学分,选修 课程 43.5 学分。

九、毕业与授予学位

员工在规定的学习年限内,修完培养方案规定的课程,取得各课程平台要求的学分, 准予毕业。员工达到《williamhill本科毕业生授予学士学位办法》规定的学位授予条件 者,则授予管理学学士学位。

十、课程体系

本专业课程体系由通识教育课程、大类及学科基础课程、专业课程、综合实践教学和 个性化培养课程 5 大平台组成。各课程平台占总学分比例如下:

各课程平台占总学分比例统计


课程平台

模块类别

学分要求

必修

选修

小计

总计




通识教育课程

思政类

18

1





45.5










149.5

外语类

6

3

军事体育类

5.5


艺术类


1

人文社科与医学基础类

2

2

计算机与信息技术类


3

创新创业类

2


健康教育类

2


大类及学科基础 课程

数学类

8


38.5

学科基础课程

22.5

8

专业课程

专业课程

23.5

15

39.5

整合课程

1



综合实践教学

军事技能训练

1.5




18.5

专业实习实训

1


毕业设计/毕业论文

11


劳动

2


第二课堂


3

个性化培养课程

个性化选修课程


7.5

7.5

小计

106

43.5

149.5






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